Objetivo: identificar a efetividade da simulação clÃnica baseada na aprendizagem experiencial, como referencial teórico-metodológico, em comparação com diferentes estratégias pedagógicas no ensino em enfermagem. Método: revisão sistemática, realizada nas fontes Medical Literature Analysis an...
Objetivo: descrever a experiência da construção de um cenário para simulação clÃnica em enfermagem.
Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência de enfermeiras pós-graduandas sobre a construção de
um cenário para simulação clÃnica em enfermagem. O processo de construção do cenÃ...
Alves, Mateus Goulart,;
Nascimento, Juliana da Silva Garcia,;
Dalri, Maria Celia Barcellos,;
Pereira, Vanessa Oliveira Silva,;
Caliari, Juliano de Souza,;
Faria, Heloisa Turcatto Gimenes,.
Objetivo: Identificar as evidências cientÃficas disponÃveis na literatura sobre o uso de tecnologias digitais para o ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar. Método: Revisão integrativa da literatura realizada nas bases PubMed, CINAHL, Scopus, SciELO e LILACS. Foram...
Objetivo: desenvolver e validar um roteiro para planejar e executar a primeira etapa da simulação clÃnica do Suporte Básico de Vida no adulto em parada cardiorrespiratória: a preparação e suas fases de pré-simulação e pré-briefing/briefing. Método: estudo metodológico realizado por meio de r...
Objetivo: avaliar o uso da aula simulada para o ensino de ações de Enfermagem na intubação traqueal.
Método: estudo quantitativo, quase experimental, tipo pré e pós-teste, realizado com 26 profissionais de
Enfermagem dos serviços de urgência e emergência utilizando um questionário com 12 quest...
